Тема: "Посуда"

Здравствуйте, дорогие читатели
 и гости блога!

На этой неделе с детьми изучаем тему: "Посуда"

Словарь по теме:
Названия предметов посуды (тарелка, чашка, блюдце, сковорода, чайник, кастрюля и т.д.)
Названия частей посуды (ручка, донышко, стенка (кастрюли), крышка, носик, горлышко и т.д.)
Виды посуды: чайная, кухонная, столовая
Обобщающее понятие «посуда»

Рекомендации родителям:

1. Рассмотрите вместе с ребенком посуду, которая есть у вас дома. Попросите ребенка назвать посуду, объяснить её назначение, например: Это глубокая тарелка. В неё наливают суп.

2. Предложите ребенку назвать детали посуды.

Например: Вот чайник. У него есть ручка, чтобы держать чайник, крышка, чтобы закрывать чайник, носик с отверстием, чтобы удобно было наливать чай, стенки и донышко.

3. Рассматривая посуду, объясните, что посуда бывает кухонная, столовая, чайная.

4. Побеседуйте с ребенком о материалах, из которых сделана посуда.

Например: стакан из стекла – стеклянный

Чашка из фарфора - фарфоровая

Миска из алюминия - алюминиевая

Тарелка из пластмассы – пластмассовая

5. Покажите и объясните ребёнку, что сахар хранят в сахарнице, соль в солонке.

Также ребёнок должен называть такие предметы посуды как хлебница, салатница, молочник, конфетница, супница, маслёнка...

6. Сходите с ребёнком в магазин, где продают посуду. Рассмотрите и обсудите, какую посуду там продают.

7. Прочитайте детям:

Чуковский К. «Федорино горе», «Мойдодыр», «Муха-цокотуха»;

Носов Н. «Мишкина каша» и др.